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教師の教えたいことを子供が学びたいことに変える「学びの文脈(ラーニング・マウンテン)」。前作同様、「学びの文脈」を創り、「個別最適な学び」・「協働的な学び」の観点から学習活動の充実を図る授業づくりから学校全体の取組まで、豊富な事例をご紹介します。
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出版社からのコメント
教師の教えたいことを子供が学びたいことに変える「学びの文脈(ラーニング・マウンテン)」。前作同様、「学びの文脈」を創り、「個別最適な学び」・「協働的な学び」の観点から学習活動の充実を図る授業づくりから学校全体の取組まで、豊富な事例をご紹介します。